雷健

　　那是我听到过的最动人的细节。

　　3月中旬，正是江南草长莺飞的季节，衢州市已是春满山乡。报名参加中国报纸副刊研究会组织的全国70余家报纸百名文化记者“走进最美衢州”采风活动时，有些许疑惑：敢自称“最美”的地方不多，既然敢自称“最美”，其中必有过人之处。果然。座谈会上，曾任衢江四小校长的马建红讲了这样两件事。

　　衢江四小是衢州市衢江区一所非常平常的小学。学校里有很多进城打工的农民工子女。2011年11月10日，陈霞和姜文老师在晨检时发现有两姐弟没来上学。她们给两姐弟的母亲打电话，电话停机。她们不放心，又约上江忠红老师一起赶到两姐弟的家中，敲门没人应。他们又来到两姐弟母亲工作的商店询问。奇怪的是母亲也没来上班。他们一家是不是到父亲打工的外地去了？这种学生不辞而别的情况过去时有发生。不放心的他们又约上商店的店长继续寻找。

　　按理，老师们做到这一步已经尽到责任了。他们突然想到，家长电话停机，会不会是欠费？抱着一丝希望，他们给学生母亲的电话充值。电话终于打通，证实了教师们的想法，但却没人接。老师们预感到有什么事，坚持不懈地拨打电话。漫长的等待，持续的拨打，终于电话接通了，电话里传来学生母亲微弱的声音：我们在家，晕倒了。

　　凭着“无论你在哪里，都要找到你”的责任心，细心的老师们和女店长抓住电话停机这样一个小细节，把煤气中毒的一家三口救了回来。他们的事迹瞬时震撼衢州，感动浙江，传遍全国。后来，在报告会上，被救的弟弟哽咽着说，“如果没有老师，我爸爸将成为这世上最不幸的人”，令全场听众唏嘘不已。

　　也是在衢江四小，有一个“两元箱”，里面放了10多张一元的人民币。“两元箱”源自于发生在学生身上的一件小事。学校的学生很多是外来民工的子女，大部分学生都是由家长接送。有一天放学很久后，一个学生来学校找到老师，要借两元钱乘公交车回家。老师一番询问，得知了缘由。这天，学生的家长有事，不能来接他，给了他两元钱要他自己坐公交回家。学生贪吃把钱买了零食。放学后学生本想走回家，无奈路途太远。在校园外踌躇半天，最后还是回到学校向老师借钱。这件小事触动了校长马建红。学生的习惯养成是由无数细小事情中浸润而成，这不正是个难得的细节吗？开初她要求每个老师，一旦有学生借乘车费，不要问原因，只问清学生姓名和所在班级，同时要求借钱的学生第二天必须将钱还回。

　　过了不久，在她的倡议下，学校设立了一个“两元箱”，里面放入15张面值一元的人民币。老师们告诉学生，这个“两元箱”专门为没有乘公交车路费的学生而设，学生可以自己去借取。学生要么向家长说明借钱原因，要么用父母给的零花钱还钱。“两元箱”设立开初，箱里的钱有所减少，时间一久，箱里的钱反而有所增加。原来有的学生在还钱时将自己的零花钱也放到了箱里，以帮助其他同学。这让马建红和老师们很欣慰，两元钱的路费是个很小的数目，“两元箱”也是个很不起眼的小事，却无形中培养起学生的诚信、节制力和关心他人的爱心。

　　学校教育做到这一步，可谓已得教育真味，教是引导，育是基础。马建红说：“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们有大爱。”在我看来，衢江四小老师们的大爱在那些微不足道的细节中展现得淋漓尽致。不然的话，陈霞等老师不可能从电话停机的细节中发现问题，也不可能有“两元箱”的设立。

　　四年前，衢州在全市开展“最美衢州人”活动，迄今已推出400多个感动衢州的平凡人物，他们职业不同，但却有一个相同之处，都有一颗大爱之心，都有感人至深的细节。

　　这种感人的细节还发生在我们采风记者身上。在开化采访根雕文化时，记者们趁午饭之际买了一些春茶。茶商事后发现多收了一位记者的钱，于是寻到记者采访的下一站退还了多收的钱。这让采风团的记者们很感慨：最美衢州，名不虚传！

　　细节本就平凡，甚至微不足道，但细节蕴藏情怀，细节彰显精神。衢州人正是从平凡的细节做起，四年前还只是盆景的“最美衢州人”，如今已成一道令衢州人骄傲的风景，而这风景会因为无数平凡动人的细节，终会成为一种风尚。

　　细节之美，美在衢州！

　　(本文原载于2015年4月17日四川日报15版“原上草”)

　　作者简介

　　雷健　生于1955年，1982年毕业于四川大学哲学系，供职于四川日报，高级编辑，四川日报原编务总监。四川省有突出贡献的优秀专家，四川大学兼职教授，新闻专业硕士生导师。中国副刊研究会副会长，四川省报纸副刊研究会会长。