衢州市保持共产党员先进性教育活动

简    报

第110期

中共衢州市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室       2005年7月15日

目      录

   1、柯城区采取四个“嫁接”运用好第一批先进性教育成果

   2、龙游县学习动员分类进“角色”

   3、江山市多措并施保证第二批先进性教育学习培训效果

柯城区采取四个“嫁接”运用好第一批先进性教育成果

为确保第二批先进性教育活动质量，充分利用好第一批单位的教育成果，柯城区采取四个“嫁接”，切实把第一批先进性教育单位的教育成果运用到第二批开展先进性教育的单位。

一是经验嫁接。通过召开集中和分散相结合的经验交流会、每家单位印发2至4个典型经验交流材料、组织第二批单位的同志到第一批先进性教育单位学习观摩、组织第一批单位的骨干到第二批单位传授经验等途经，供参加第一批先进性教育活动的同志传送、介绍自己的工作、学习经验，让参加第二批先进性教育活动的同志学习，并感受先进性教育活动的浓厚氛围。

二是典型嫁接。充分挖掘第一批先进性教育活动中涌现出的5位典型人物和事迹，用身边事、身边人去教育感染第二批对象，组建3个宣讲团，到第二批先进性教育活动单位开展巡回报告，激发第二批先进性教育对象的学习热情，增强他们对先进性教育活动重要性的认识和理解，进一步提高干事创业的积极性。

三是信息嫁接。在参加第一批先进性教育活动的40家单位中，挑选20家单位分别与20家党委（党组），以一对一形式结成对子的基础上，充分发挥第一批单位办公条件好，接触媒体广，接收信息快的优势，对资金困难的单位，由结对单位负责协调解决，帮助第二批单位上网，注册电子信箱，保证先进性教育活动相关信息及时传递，让第二批先进性教育活动对象在第一时间内得到信息，明确要求，把准方向，保证效果。

四是方法嫁接。抽调第一批先进性教育活动单位的分管领导和办公室主任20人，分街道社区、乡镇机关、非公有制企业和教育卫生金融系统四个层面组成了4个巡查指导组；抽选综合素质高的第一批受教育单位51名党员干部，组成17个督导组，分赴第二批单位督查指导。这些同志都是第一批先进性教育活动的直接组织者，在开展活动过程中积累了丰富的经验，能够直接把第一批先进性教育活动中好的做法带到被指导单位，并能够结合实际，有针对性地开展指导，帮助第二批先进性教育活动单位创新举措、创新方法，切实保证先进性教育活动取得实效。

（柯城区先进性教育活动办公室）

龙游县学习动员分类进“角色”

一、乡镇机关从做好三件事入手：一是开好一个党委专题会。在认真学习贯彻上级党委第二批先进性教育活动工作会议精神的基础上，研究本乡镇的先进性教育活动，讨论制定整个先进性教育活动的实施意见，组建领导机构，明确责任。二是制定好一个学习方案。制定好先进性教育活动的实施方案和学习计划，并通过宣讲、先进事迹报告、领导讲课等形式促学，不折不扣地完成学习要求，扎实推进学习教育活动。三是开好一个动员会。截止7月15日，龙游县各乡镇都完成了先进性教育动员部署工作，各乡镇还同时吸收了村书记参加动员会，以便于他们了解情况和对接第三批次的先进性教育活动。

二、街道社区从做好“六个一”入手：一是开展一项党员登记活动。县城6个社区共有1222名党员，通过党员登记，分为固定党员和流动党员，便于联系和沟通。二是对贫困、特困党员进行一次调查摸底活动，为下一步“落实三真、关爱基层”打好基础。三是开展一次“双找”活动，由于“亚伦”等国有企业改制的因素，社区“口袋”党员已由原来的200余人上升到600多人。通过向每个党员发出一封公开信及设立联系信箱等形式，使“口袋”党员能及时参加先进性教育活动。四是办好网上“流动党员服务办公室”，为流动党员提供远程教育服务。即在现有的“龙游社区网”上开辟专栏，设置“流动党员服务办公室”，将有关文件、信息上传至网站，并通过电话联系、邮寄资料等加强交流。五是安排好一个集中活动场所。街道办事处党委采取租用场地的办法，用于社区集中召开先进性教育活动动员会和学习辅导。六是组织百部红色经典电影进小区活动，做好“送学”、“忆学”活动。

三、两种类型企业党组织按两种方式运作：承担公共服务职能的7家企事业单位在督导组的把关下，按照标准不走样、要求不降低、人员不遗漏的原则，认真开展先进性教育活动；经贸局党委下属的10个生产经营型企业党组织，参照001集团公司党委为先进性教育活动示范单位的经验，扎实开展先进性教育活动。

（龙游县先进性教育活动办公室）

江山市多措并施保证第二批先进性教育学习培训效果

一、充分发挥老干部作用引导学。一是组建老年大学红色宣传队。由老干部局牵头，从老年大学学员中挑选38名身体好、文艺功底深、威望高的离退休老同志组成“红色”宣传队，自编自谱《江山本色》、《歌唱“三个代表”》、《爱我中华》等节目，以大合唱、舞蹈、戏剧和器乐合奏等形式，从7月10日起分期分批到27个乡镇、10个社区和部分企业，进行宣传演出，营造学习氛围，激发广大党员干部学习的自觉性。二是邀请离休干部、抗美援朝志愿军老战士上党课。组建了一支由12名离退休老同志组成的党课宣讲团，充分运用他们保家卫国、建设祖国的亲身经历，奔赴各地现身说法，教育在职党员干部。三是精选一批老同志编写的书籍作为先进性教育活动的生动教材，教育激励党员干部。如把陶健同志（原江山县委书记、省委组织部副部长、省委老干部局长）写的回忆录《七五历程》列入必读书目，要求广大党员干部以革命前辈为榜样，树立全心全意为人民服务思想，转变工作作风，提高服务本领，争做实践“三个代表”的模范。

二、建立“1+1”互动机制帮助学。充分运用第一批先进性教育活动单位的经验与成果，在第一批和第二批教育单位之间建立“1+1”互动机制，立足部门职能和服务内容，将第一批参加先进性教育的66个部门272个党支部分别与第二批教育单位的232个党支部挂钩，进行结对指导帮学，开展联动教育，提高学习效果。同时，利用第二批农村工作指导员和科技特派员下乡驻村的有利时机，增加“两员”的考核内容，将指导开展先进性教育活动情况列入专项考核内容，并明确目标任务，积极引导他们把第一批先进性教育的经验带到农村，把教育成果推向农村，用好的作风带动乡镇干部队伍。

三、规范制度严格学。一是明确学习任务。统一制定第二批先进性教育活动学习培训计划安排表，分9个学习主题，指定各主题必读篇目，安排不少于40小时的集中学习时间。同时要求各基层党组织联系实际，结合学习主题，安排不少于24小时的自学时间，写出不少于一万字的读书笔记或学习心得。二是严格学习制度。严格执行集中学习考勤签到、请销假、补课、AB岗学习制度，并实行学习培训登记备案制度，建立台帐，记好笔记，随时核查党组织及党员个人学习培训情况。三是强化督查力度。建立学习情况督查制度，在每个督导组中确定一名日常学习联络员，不定期到联系单位督查，检查学习计划的落实、各支部的“四薄记载”（笔记薄、签到薄、记录薄、整改薄）、每位党员的学习笔记、支部负责人职责履行等情况，并结合实际，适时对学习培训情况进行点评或通报。对学习培训不符合要求的，责令及时补课或限期改正。

四、丰富载体活泼学。结合市委提出的“争先进位、缩小差距”目标和“争先创优、团结干事”主题，紧密结合各单位工作实际和岗位特点，积极开展“亮党员身份、树党员形象、创党员品牌”、“党员奉献日”等主题活动，在全市评选20名“争先创优、全力干事”领导干部，并推出系列访谈节目掀起学先进、赶先进热潮，不断丰富学习载体，把党员思想上的认识转化为服务群众、服务企业、服务项目和推动工作上的争先创优行动，在具体实践中保证学习培训的生动、活泼和不断深化。

（江山市先进性教育活动办公室）