记者　徐聪琳

邓景升折纸作品。

　　临近高考，龙游中学的高三学生正在进行高考前最后的冲刺。下午第四节活动课，有人到操场跑步放松，高三(7)班的邓景升则接过记者递去的一张白纸，翻动着指尖，讲述起他与折纸的故事。

　　一开始，折纸是个人的秘密

　　高一下半年时，邓景升第一次知道折纸也是一门艺术：“我想着纸张的折痕怎么那么神奇？从平面到立体，就靠一张纸和一双手。”好奇心促使邓景升开始上网搜集各种关于折纸的内容，并着手练习。

　　“起先，我都是照着教程视频和图纸，从最简单的千纸鹤、玫瑰开始练。”从简单到复杂，邓景升说，“做不出题目或者情绪不太好的时候，我就折纸放松。”有时，邓景升在房间里对着一张纸就能坐一下午。折纸给他的生命带来了不一样的光芒。“人总要有些爱好，爱好往往就跟梦想绑在一起了。”

　　舍不得拆解任何一件折纸成品

　　“同学收到我折的花朵、小动物，都会感到新奇赞叹。”当这项独特技能逐渐为人所知时，邓景升体会到了分享的喜悦。在他加入的折纸爱好群里，很多折纸达人会在群里分享“CP”(即“Crease Patterns”，折痕图)。“如果你展开一个已经完成制作的折纸模型，就可以看到一个完整的折痕图。”邓景升兴致勃勃地介绍，当一个作品“CP”发布时，他总是会饶有兴趣地对折痕图进行研究，尝试判断出那一些线条对应的是作品的哪一个部分。“我还没有到能出‘CP’的境界，这种感觉就像在琢磨什么武林绝学。”

　　当被问及能否将作品拆解再画出折痕图时，邓景升有些惊讶：“你怎么舍得拆别人的作品呢？”他说，一张纸折开始前，要按照折叠的造型把纸按一定比例折成网格，再一步步按步骤折叠，最后整形。折纸的人最懂得“失之毫厘谬以千里”的道理，即使是作者本人，也无法确保拆解后能第二次完成一模一样的作品。　经年累月，邓景升已先后折了100多个小作品。当提到“现在最想做的事情”时，邓景升一本正经道：“先好好高考吧！”接着，他笑着说：“高考后，如果有机会，我想去见识下其他国家的折纸展，希望自己能折出更加复杂的作品！”