增强学习自觉性 倡导学习互动性

发布时间: 2013.08.15   来源:超级管理员

综合行政执法简报

(先进性教育活动专辑)

第20期

 

衢州市综合行政执法局                 2005年3月14日

 

 

增强学习自觉性  倡导学习互动性

??局机关党支部召开学习讨论会

 

3月11日,局机关党支部召开学习讨论会。分别围绕《党章》、中央领导同志理论文章和重要讲话精神,以及市领导重要讲话进行了集中学习,并结合主题进行了交流发言,畅谈体会。

在讨论会上,机关党支部的5位同志结合思想和工作实际进行了重点发言。政治处汪志荣结合当前学习要求提出要强化学习、强化服务、强化表率、强化责任、强化协作、强化创新“六个意识”。办公室王峰立足本职工作,就做好办公室工作指出了要克服烦躁心理,培养工作兴趣;克服粗心陋习,培养慎密思维;克服应付态度,培养精品意识;克服享乐主义,培养吃苦精神;克服急功心理,培养奉献情操的“五个克服,五个培养”的体会。督查处朱健从政治素质、思想作风、工作能力等方面,就如何树立党员先锋形象谈了做学习型党员、实干型党员、服务型党员、创新型党员和廉政型党员的要求。法制处朱雪清结合执法案例的思考分析,就如何结合实践勤于学习、善于思考、勇于探索,透过现象去分析和解决群众关心的问题进行了阐述。指挥中心周小忠则结合接处案件举报投诉工作实际,从树立感情、运用权力、提高能力、发挥魅力等四个方面谈了对“执法为民”含义的理解。

局党委书记廖立生充分肯定了本次学习讨论活动所取得的成效,并结合机关建设现实需要就进一步强化学习教育作了强调。他指出,营造机关建设和谐氛围,学习的互动是关键。要按照建设学习型机关和创建文明单位的要求,增强学习的自觉性,既要重视马克思主义基本理论和党的理论知识的学习,又要加强当代科技文化知识的学习,要对学习经验不断总结提高。他要求机关党支部要善于联系实际,敞开思路,坚持理论与实践相结合,坚持与思想建设和执法工作实际相结合,确定学习讨论主题,按计划有针对性地组织开展。同时,要完善制度,建立考核机制,使学习活动取得实效。

                               nbsp;     (童建康)

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