衢州市保持共产党员先进性教育活动

简    报

第108期

中共衢州市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室       2005年7月13日

各地各部门开展先进性教育活动部署情况之三

开化县对第二批先进性教育活动做到部署早、标准高、要求严，经过深入调研，精心筹划，第二批先进性教育活动方案主要呈现有四个特点：一是调整机构，配强工作力量。县委下发《关于建立第二批开展保持共产党员先进性教育活动领导小组》文件，调整充实了县委先进性教育活动领导小组，增强了领导力量。建立县级党员领导干部联系制度，每名县级党员领导负责联系乡镇的先进性教育活动。调整了领导小组办公室成员，县委抽调19名政治素质好、组织能力强、基层工作经验丰富，在第一批先进性教育活动督导工作中表现优秀的同志，组建成8个督导组，加强对第二批先进性教育活动的督促和指导。目前，参加第二批先进性教育活动的58个单位，164个党组织，相继成立了由党组织一把手任组长的领导小组和工作机构。二是广泛宣传，营造浓厚氛围。县委领导分赴各乡镇、企业、学校，召开各种形式的座谈会、报告会，宣讲先进性教育活动的重要性和必要性，动员广大党员以积极的心态投入先进性教育活动。县电台、电视台、《今日开化》、开化综合信息网等媒体继续推出先进性教育活动专题栏目，为先进性教育活动造大声势。三是深入调研，科学制定方案。从6月中旬以来县领导深入乡镇、企业和社区进行调研，结合开化实际，认真制定了《开化县第二批先进性教育活动的实施方案》，并根据第二批开展先进性教育活动单位的特点，增强实施方案的针对性和可操作性，要求各乡镇机关着力解决好行风建设，乡镇机关的职能转变，加强服务“三农”力度，维护稳定，统筹地方发展等方面的问题；企事业单位着力解决好生产、管理、依法纳税等方面问题；社区着力完善服务功能和困难党员的帮扶。同时，下发了《开化县第二批先进性教育活动学习动员阶段工作安排》，要求第二批参加先进性教育活动单位紧密结合各自的工作实际，采取业余、小型、分散等灵活多样的形式开展学习教育。四是广泛动员，扎实有序推进。7月9日，县委召开第二批先进性教育活动动员大会，回顾总结了第一批先进性教育活动，全面部署了第二批先进性教育活动。随即召开了第二批先进性教育活动单位基层党组织书记培训会，对参加第二批先进性教育活动的单位党支部书记进行了业务培训。会后，又召开了县委先进性教育活动领导小组办公室成员和督导组成员会议，会上，县委常委、组织部长胡智宏对督导工作和办公室工作作了具体要求。目前，全县参加第二批先进性教育活动的各单位已成立工作机构，《保持共产党员先进性教育党员读本》、学习笔记已发放到2670名党员手中，并相继召开了动员会议，推动全县第二批先进性教育活动扎实有序地展开。

龙游县于7月11日，召开了第二批先进性教育活动工作会议，全面部署第二批先进性教育活动。来自乡镇（街道）机关、社区（居委会）、企事业单位三大类的46个单位，涉及到164个党组织、2923名党员。相对于第一批次的先进性教育活动，第二批次先进性教育活动方案呈现出以下四个特点：一是注重调研，提高实施方案的针对性、实效性。通过对第一批先进性教育活动实施过程中的经验过失进行认真的回顾总结，龙游县在5月中旬又派出两个调研组分别到乡镇机关和城市基层，对如何卓有成效地开展第二批次先进性教育活动进行了专题调研。在调研的基础上，根据参加教育对象的不同特点制定实施方案，强调分类指导、分类施教、注重实效。二是注重培训，提高相关工作人员“操作”能力。11日下午举办了由164个党组织书记、46个单位的相关工作人员以及督导组成员参加的业务骨干培训会，会上着重学习了中央保持共产党员先进性教育活动领导小组下发的《第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见》，由县先进性教育活动领导小组副组长、县委组织部长吴江平亲自主讲。通过学习培训，使工作人员了解和掌握了工作的具体环节和方法。此前，县先进性教育活动办公室还对46个单位的67名信息工作人员进行了专门的培训。三是注重促学，提高广大党员的学习效果。根据该批次的党员层次多、个体差异大、素质参差不齐等特点，县里组织了由12位专家型党员领导组成的宣讲团，宣讲的内容不仅有党的理论知识，还有涉及现代企业制度与管理、国家级文明卫生城市的创建标准与管理、着力打造中国特种纸业制造基地的实践与要求、做强做大笋竹产业的对策等专题，向各单位提供“套餐”式宣讲；确定了由来自乡镇、社区的4位优秀党员组成的先进事迹报告团，以先进事迹引导人；开展了文艺演出、知识竞赛、编发学习资料等活动，以丰富教育活动载体；利用电视、广播、《今日龙游》及龙游县委组织部网站开辟专栏促学；还确定了集中辅导与分散自学、能者为师互帮互学的学习原则。四是注重指导，提高教育活动的稳健性。为了加强各单位党组织的检查指导，县先进性教育活动领导小组调整充实了9位年富力强、熟悉乡镇、城市基层和企业情况的县机关在职主要党员领导干部分别担任第二批次的督导组长，并选调了部分具有较好工作能力的同志参加督导组工作，开展分片督导，以切实提高各单位先进性教育活动的稳健性。