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创建专刊（第12期）

衢州市创建办编                   2005年5月8日

目       录

    1、"七个一"爱心工程 让"留守学生"不再孤独
    2、以人为本 夯实基础 创新载体 扎实推进创建工作

"七个一"爱心工程  让"留守学生"不再孤独
-开化县学校加强"留守学生"教育管理的一点做法
 

    随着外出打工家长的增加，"留守学生"也越来越多。据调查，开化县特别是农村家庭百分之十五的家长是双双在外打工，百分之六十的家庭父母中至少有一人在外打工，他们的孩子大多数由家中的老人或其他亲戚代为抚养。这些孩子，由于缺少父母亲情、教育、管理，很容易变得自卑、悲观、孤僻，表现出任性、暴躁、极端的性格特征。
    针对上述情况，开化县关工委、妇联于近期联合推出 "七个一"爱心工程，取得一定的实效。
    1、做好一本帐。将"留守学生"登记在册，摸清底子、分类管理。
    2、建好一条线。学校积极创造良好的联系渠道，确保学校--家庭、教师--家长、家长--子女联系畅通。
    3、写好"一封家书"。要求"留守学生"每月定期给父母写一封信，汇报自己的学习和生活情况。
4、开展一次亲情活动。通过团总支、少先队在学生中开展互帮、互助"献爱心"等活动，充实孩子的 情感世界。
    5、进行一次自立教育。教育学生先成人后成才，没有父母的监督自己照样能够管理好自己，照顾好自己；理解和支持父母的工作，用勤奋的学习和良好的成绩向父母汇报。
    6、组织一次家访。利用每年春节"百鸟归巢"的时机，组织教师进行挨家挨户的走访，共同探讨孩子的教育问题。
    7、解决一些实际困难。关注和关心"留守学生"家庭生活和学习生活，随时解决他们遇到的困难和问题，让家长们放心。
 

（开化县文明办）
 

以人为本 夯实基础 创新载体 扎实推进创建工作
--衢江区开展"七个一"活动和"五十佳"评选 
 

    载体是创建活动的生命源泉，围绕"五城联创"的工作目标，衢江区对照创建标准，积极创新工作载体，拓展创建领域，组织好"七个一"活动（即组织一次文明单位联谊活动；开展一次"除陋习、树新风"为主题的"文明健康月"活动；进行一次精神文明创建学习培训；安排一次以"爱我新区、美我新区"为主题的"爱国卫生月"活动；举行一次特色型社区创建汇报交流展示活动；推出一系列"解忧难、献爱心、送温暖"活动；进行文明村镇、文明家庭（户）、文明行业考核评比活动。）和举办"五十佳"评选活动（即区十佳文明市民、十佳巾帼文明示范标兵、十佳杰出（优秀）青年、十佳平安文明校园、十佳文明行业。）。
 

（衢江区文明办）